核心能力課程	A 展現對作物育種、生理與栽培、生物統計、生物技術與生物資訊等農藝次領域重要概念的了解，與解決問題的能力	B 執行基本實作程序，包括實驗室與田間操作及資料分析	C 闡釋農藝與其他相關領域，如生物化學、環境科學、生態學或資訊科學等的關係	D 在進階課程中，展現對於先前所學知識的了解與整合	E 蒐集科學文獻撰寫報告，並閱讀與了解領域相關文獻	F 課程知識與技能應用於研究創新	G 有效運用口語、書面與圖表等方式進行溝通	H 團隊合作
碩士論文	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
專題研究	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
專題討論	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
高等作物學	◎		◎	◎	◎	◎	◎
高等作物生理學	◎		◎	◎	◎		◎
高等作物育種學	◎	◎		◎				◎
作物育種學研究法	◎	◎	◎	◎	◎	◎		◎
作物基因操作實習		◎					◎	◎
統計理論一	◎			◎		◎
非介量統計學	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 展現對作物育種、生理與栽培、生物統計、生物技術與生物資訊等農藝次領域重要概念的了解，與解決問題的能力	B 執行基本實作程序，包括實驗室與田間操作及資料分析	C 闡釋農藝與其他相關領域，如生物化學、環境科學、生態學或資訊科學等的關係	D 在進階課程中，展現對於先前所學知識的了解與整合	E 蒐集科學文獻撰寫報告，並閱讀與了解領域相關文獻	F 課程知識與技能應用於研究創新	G 有效運用口語、書面與圖表等方式進行溝通	H 團隊合作
高級試驗設計	◎			◎
高級試驗設計實習	◎			◎
線型模式	◎	◎	◎	◎
統計理論二	◎			◎		◎
統計計算	◎		◎	◎	◎	◎
作物生理學研究法	◎	◎	◎	◎	◎	◎
進階植物基因體學	◎			◎	◎		◎	◎
生物資訊學	◎			◎		◎	◎
高等遺傳學				◎
高等生物統計法一	◎			◎
核心能力課程	A 展現對作物育種、生理與栽培、生物統計、生物技術與生物資訊等農藝次領域重要概念的了解，與解決問題的能力	B 執行基本實作程序，包括實驗室與田間操作及資料分析	C 闡釋農藝與其他相關領域，如生物化學、環境科學、生態學或資訊科學等的關係	D 在進階課程中，展現對於先前所學知識的了解與整合	E 蒐集科學文獻撰寫報告，並閱讀與了解領域相關文獻	F 課程知識與技能應用於研究創新	G 有效運用口語、書面與圖表等方式進行溝通	H 團隊合作
高等生物統計法二	◎			◎
作物生長分化	◎		◎	◎	◎		◎
數量遺傳學	◎	◎		◎
作物抗病育種學	◎		◎	◎	◎	◎	◎
分子遺傳學	◎		◎	◎		◎
育種試驗資料分析	◎	◎		◎
作物分子育種學				◎	◎			◎
統計諮詢一	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
生物檢定統計法	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
植物細胞與組織培養	◎		◎	◎		◎
核心能力課程	A 展現對作物育種、生理與栽培、生物統計、生物技術與生物資訊等農藝次領域重要概念的了解，與解決問題的能力	B 執行基本實作程序，包括實驗室與田間操作及資料分析	C 闡釋農藝與其他相關領域，如生物化學、環境科學、生態學或資訊科學等的關係	D 在進階課程中，展現對於先前所學知識的了解與整合	E 蒐集科學文獻撰寫報告，並閱讀與了解領域相關文獻	F 課程知識與技能應用於研究創新	G 有效運用口語、書面與圖表等方式進行溝通	H 團隊合作
植物細胞與組織培養實習		◎	◎	◎		◎	◎	◎
香料植物學	◎							◎
草坪草生理學	◎		◎		◎
生技改造植物之管理	◎		◎	◎	◎	◎	◎	◎
作物功能基因體學導論	◎		◎	◎	◎		◎
植物光生理生態學	◎		◎				◎
咖啡學	◎	◎	◎	◎		◎	◎	◎
抽樣方法	◎
統計應用軟體		◎					◎
生技產品統計Ⅱ中草藥評估	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 展現對作物育種、生理與栽培、生物統計、生物技術與生物資訊等農藝次領域重要概念的了解，與解決問題的能力	B 執行基本實作程序，包括實驗室與田間操作及資料分析	C 闡釋農藝與其他相關領域，如生物化學、環境科學、生態學或資訊科學等的關係	D 在進階課程中，展現對於先前所學知識的了解與整合	E 蒐集科學文獻撰寫報告，並閱讀與了解領域相關文獻	F 課程知識與技能應用於研究創新	G 有效運用口語、書面與圖表等方式進行溝通	H 團隊合作
基因體統計方法導論	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
生物資訊學導論	◎						◎	◎
稻作學	◎		◎
植物基因體學	◎		◎	◎	◎	◎	◎	◎
應用多變數統計方法	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
植物發育遺傳學	◎		◎	◎	◎	◎	◎
計算生物學導論	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
有機農業管理與實務		◎						◎
細胞生物學	◎		◎			◎
基礎統計方法與資料分析	◎	◎			◎	◎	◎	◎
核心能力課程	A 展現對作物育種、生理與栽培、生物統計、生物技術與生物資訊等農藝次領域重要概念的了解，與解決問題的能力	B 執行基本實作程序，包括實驗室與田間操作及資料分析	C 闡釋農藝與其他相關領域，如生物化學、環境科學、生態學或資訊科學等的關係	D 在進階課程中，展現對於先前所學知識的了解與整合	E 蒐集科學文獻撰寫報告，並閱讀與了解領域相關文獻	F 課程知識與技能應用於研究創新	G 有效運用口語、書面與圖表等方式進行溝通	H 團隊合作
作物基因工程	◎		◎	◎		◎
嗜好飲料作物導論	◎	◎	◎	◎		◎	◎	◎
糧食與農業專題			◎				◎	◎
農藝學統計方法	◎	◎	◎	◎
複因子試驗之設計與分析	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
現代有機農業	◎
雜草管理	◎	◎
綠色產業導論			◎
應用線型統計模式 (一)	◎	◎	◎	◎	◎	◎
應用線型統計模式 (二)	◎
核心能力課程	A 展現對作物育種、生理與栽培、生物統計、生物技術與生物資訊等農藝次領域重要概念的了解，與解決問題的能力	B 執行基本實作程序，包括實驗室與田間操作及資料分析	C 闡釋農藝與其他相關領域，如生物化學、環境科學、生態學或資訊科學等的關係	D 在進階課程中，展現對於先前所學知識的了解與整合	E 蒐集科學文獻撰寫報告，並閱讀與了解領域相關文獻	F 課程知識與技能應用於研究創新	G 有效運用口語、書面與圖表等方式進行溝通	H 團隊合作
作物與昆蟲的交互作用	◎		◎	◎	◎	◎	◎
農業生態統計學	◎		◎		◎		◎	◎
族群遺傳學	◎	◎	◎	◎	◎	◎	◎
作物模式	◎	◎		◎	◎	◎	◎
農學如何應付我們時代的巨大挑戰	◎		◎	◎	◎	◎	◎
統計學習	◎	◎	◎	◎		◎
作物抗病育種實務	◎	◎		◎		◎	◎
核心能力名稱	A 展現對作物育種、生理與栽培、生物統計、生物技術與生物資訊等農藝次領域重要概念的了解，與解決問題的能力	B 執行基本實作程序，包括實驗室與田間操作及資料分析	C 闡釋農藝與其他相關領域，如生物化學、環境科學、生態學或資訊科學等的關係	D 在進階課程中，展現對於先前所學知識的了解與整合	E 蒐集科學文獻撰寫報告，並閱讀與了解領域相關文獻	F 課程知識與技能應用於研究創新	G 有效運用口語、書面與圖表等方式進行溝通	H 團隊合作
相關課程數量 （課程總數：67）	59	31	42	50	32	37	36	23